灌南县法院在少年审判工作中，坚持教育、挽救和改造方针，做好六个结合，取得了良好的社会效果和法律效果。2003年被省高院、团省委授予优秀“青少年维权岗”荣誉称号，2003年至今全院共审结未成年人犯罪案件30件，判决的36名未成年被告人无一重新犯罪。2004年4月连云港市“优秀青少年维权岗”负责人培训班上，该院开展少年审判工作的经验被推广交流。该院少年合议庭正积极创建全国法院系统“青少年维权岗”。
　　一、专门合议庭与陪审合议庭相结合
　　少年犯罪案件的审理方式明显与一般刑事案件不同，少年刑事案件要求注重庭前调查，注重庭审中的教育效果，注重庭审后的审判效果的延伸等等，该院针对少年犯罪案件特点，一方面成立少年犯罪案件专项合议庭，由少年审判工作经验丰富的审判人员组成，充分发挥合议庭成员的专业技能，用准对少年犯教育为主、惩罚为辅的刑事政策，保证少年审判的法律效果。另一方面对富有教育意义、在社会上有一定影响、群众较为关注的典型案件，邀请团县委、关工委等部门人员作为特邀陪审员参加合议庭，听取有关单位和部门对少年犯罪案件处理的看法和意见，提高了少年审判工作效果，同时增加案件审理透明度，扩大社会对少年审判工作的了解，保证少年审判的社会效果。
　　二、庭前教育与当庭帮教相结合
　　少年合议庭受理案件后，首先取得准确无误的背景资料，了解少年犯的犯罪原因和动机、个人简历和成长环境。在庭审前，用身边的人和事，抓住少年犯的感触点，以其易于接受的方式，对失足少年进行心灵的洗礼。在开庭中通过公诉机关、监护人或近亲属有的放矢的教育，寓情于法，寓理于法，让犯罪青少年产生自责心理，自觉痛改前非，真正实现“教育、感化、挽救”的审判效果。
　　三、当庭帮教与跟踪回访相结合
　　在通过审判活动进行帮教的同时，该院少年合议庭全体成员坚持跟踪回访制度，建立少年犯档案，确立帮教责任人，每年会同团县委、县关工委等部门对少年犯进行统一回访。对判处实刑的少年犯建立学校、家庭、少管所互相配合的帮教网络，对判处缓刑、管制、免于刑事处分的少年犯建立学校、公安、社团、家庭互相配合的帮教网络。对实刑少年犯由维权帮教中心和少年合议庭坚持每年回访、考察两次以上，对其他少年犯由少年合议庭每年回访考察一次以上。确定少年犯帮教期间，建立少年犯日记汇报制度。这些措施的实行极大地提高了帮教工作的效果，该县新安镇昌桥巷被告人汪某2001年因抢劫被判处有期徒刑二年零六个月，缓刑三年。在帮教人员的监督教育下，汪某重返校园共写了一千多页的日记，去年以优异的成绩超过灌中录取分数线，目前已成为县第二中学一名成绩优异的高中生。
　　四、帮助未成年人与帮助家长相结合
　　家长教育子女的方式、方法是否得当，家长本身遵纪守法相与否，都会对青少年产生重要影响。在农村，由于不少父母文化素质相对较低，对子女疏于管教甚至教唆、放纵犯罪。针对这些情况，该院结合审判工作，有针对性的对犯罪青少年的家长进行未成年矫治指导，提高家长教育预防未成年人犯罪的水平。通过大量的工作使许多家长懂得了青少年犯罪的心理和行为特点，初步掌握了青少年犯罪的表象。许多家长改变了头痛医头脚痛医脚的做法，能够主动深入分析子女违法犯罪的本质原因，积极教育感化失足子女，为防止和减少少年犯罪创造了重要条件。
　　五、惩罚犯罪与维护权益相结合
　　对侵害未成年人身心健康和人身权利的犯罪，该院依法严惩绝不手软；对犯罪行为造成受害人的物质精神损失，采用附带民事赔偿的方式依法予以赔偿。对于受害人和被告人均为未成年人的案件，一般坚持在未成年人的合法权益得到保护后，在法律规定的范围内对被告人从轻或减轻量刑。对少年权益受到侵害的案件，将审判的重点放在营造有利于少年成长环境、根除不良侵害行为上。通过对案件的迅速审判，让少年的合法权益及时得到保护，不法侵害行为及时得到制裁，促进有利于少年健康成长社会环境的形成。
　　六、思想道德教育和法制教育相结合
　　该院坚持认真做好与团县委关工委等部门配合，深入学校、农村、社区，做到思想教育和法制教育的结合。合议庭成员担任多所中小学的法制校长，按照四五普法计划的要求，在广大青少年中进行了《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习宣传。建立了青少年法制教育基地。以县重点中学、小学为基础，建立覆盖全县各类中小学的青少年法制教育基地，实行专职法制教育辅导员或兼职辅导员相配合。开通了青少年维权热线电话，及时接受解决家长、老师、同学和其他人员提出的对青少年的法制教育、法制宣传、法制咨询、法制维权等有关方面的问题，增强了全县青少年的法律意识和法制观念，不断优化青少年成长的社会环境。