构建和谐司法离不开高素质的法官队伍，而高素质的法官队伍需要上下共同努力来实现。从实际工作看，高素质法官队伍在构建和谐司法过程中的作用是显而易见的，所以提高法官素质势在必行。

一、法官素质不高带来的不利影响

1、庭审艺术不高，事倍功半。有的法官驾驭庭审能力较差，缺少语言艺术，庭审中????嗦嗦，该问的问不出，该确认的不及时确认，导致只需一个小时就可结束的庭审，却折腾一上午，浪费了别人的时间，也降低了自己的威信。

2、法言法语不规范，留下话柄。有的法官一开庭，不是严格按照规范的法言法语进行审理案件，而是随心所欲，自己想怎么说，就怎么说，甚至连一些口头语、粗话等都用在了庭审中。给参加旁听的人留下茶余饭后的谈资，影响了法官的形象。

3、调解不力，口服心不服。常言说得好“没有金钢钻，不揽瓷器活。”法官素质的高低直接影响实际工作效果。有的法官在调解时，由于缺少深厚的理论功底，缺乏能言善辩的口才，说出来的话，讲出来的大道理，让当事人听不懂，搞不明白，到头来，即使是调解成了，也只能是口服心不服。

二、法官素质不高的原因

从客观上讲有以下三点：

一是少数单位组织学历升级、培训、轮训不积极。一方面有的单位案多人少，再派出去学习影响本单位的办案；另一方面有的单位在算经济帐，派出学习，是要花钱的，有的单位本来经济就非常紧张，为的是减少一些开支，把有限的资金用在服务审判上。

二是少数单位执行规定不严格。多年来，各级法院都对提高法官素质有明确的要求，有的还制定了规划。可有的单位，只把规定停留在纸上，没有落实到实际行动中。

三是平时不给法官留有学习时间。有的单位领导不能转变传统观念，总认为法官学习不学习问题不大，只要多办案就行。平时根本不组织法官进行学习，偶尔组织一个学习也只是走过场。好多法官办案时，只靠吃老本，长时间的不学习，使有些法官的理论素养已经落伍，跟不上形势的发展。，

从主观上讲有的法官不求上进，思想认识不到位。这部分法官认为，有学习的功夫还不如多办几个案子，根本看不到提高自身素质在审判工作中的重要性。

三、提高法官素质的途径

提高法官素质，应从以下五个方面着手进行。

一是通过培训、轮训“学”。政治部门每年可结合本单位的实际情况，及早制定培训学习计划，将法官按所学业务进行分类，定期或不定期组织人员参加上级法院组织的培训和轮训。同时，积极主动同上级法院协调，确保培训法官的参培率和轮训法官的参轮率。实际工作中，还可结合自身实际，经常组织一些小培训、小轮训，通过举办“法官论坛”、“以案说法”等活动，提高法官理论知识的实际运用能力。

二是通过领导“传、帮、带”。“榜样的力量是无穷的”。由于领导具有丰富的审判经验和工作阅历，他们的一言一行直接影响法官素质的提升。为此，可以通过领导和一般法官互结对子，广泛开展学习交流，通过领导的以身示范，使一般法官感到学有榜样，赶有目标，有力地激发了法官的学习热情。

三是通过实践“练”。“实践是检验真理的惟一标准。”要多给法官提供展现自我的平台，让所有办案法官积极投身实践，深入审判一线，主动参与案件审理，在实践中磨练自己，通过多办案、办好案，提高实际工作水平。

四是通过担子“压”。“地无压力不出油，人无压力不成才。”要积极向法官压担子，给他们交任务，使他们时刻感到身上有压力，更好地全身心投入工作。

五是通过目标“促”。没有工作目标，工作起来就没有规律，就容易打乱仗，不利于挖掘法官自身潜力。为此，可以通过将各项指标分解到各部门，由各部门再将指标细化，分解到每名法官，增强每名法官的责任心和使命感。

综上，在构建和谐司法进程中，需要提高法官的自身素质，只有法官素质的提高，才有和谐司法的可能。