近年来，学生犯罪呈现大幅度增加的趋势。根据我院刑事审判庭统计数字表明，04年涉案学生为7人，05年增长到11人，06年猛增为38人。学生犯罪主要集中在盗窃、抢劫、故意伤害、寻隙滋事和强奸五个罪名，这五个罪名约占学生犯罪的90％。学生犯罪案件的增加不仅对人民群众的生命财产构成新的威胁，更是严重影响了未成年人的健康成长。为了减少学生犯罪案件，沛县法院认真分析原因并提出解决对策。

一、原因分析

学生犯罪问题近年来凸显，其原因是多方面的，具体来说包括以下四个方面：

（一）生理、心理因素的影响。学生是一个特殊的社会群体，其身心发育尚不成熟，思维相对简单，自控能力较差，各种活动具有较大的不稳定性和盲目性。

（二）家庭因素的影响。在我院审理的学生犯罪案件中，家庭的影响最为明显。家长是孩子的监护者和教育责任人，家庭结构失调、家长不良言行的熏染以及教育方法不当都极可能导致未成年违法犯罪。

（三）学校教学和管理的缺位。1、在应试教育的指导下，学校存在注重文化教育忽视德育的倾向。许多学校把学习成绩作为对教师教学质量考核的唯一标准。因此，教师把升学率作为硬任务，思想教育是软任务，在工作中不能做到教书与育人并重。2、县城学校有较好的师资队伍和硬件设施，吸引了大批农村学生到县城求学。这部分学生许多在校外居住，给学校的监管带来了难题。3、校园周边不良环境，影响学生的健康成长。如许多网吧、游戏厅等场所对学生（其中大多数是未成年人）无限制开放。校园附近打架斗殴事件时有发生。

（四）社会不良因素影响。不良文化肆意泛滥，拜金主义、享乐主义、极端个人主义和封建帮会意识及血亲复仇观念等沉渣泛起，这对部分学生产生了极大的消极影响，在现实中的许多学生犯罪，都与其扭曲的义气观、性欲的放纵和崇尚暴力密切相关。
　　二、对策建议

解决学生犯罪问题是一个系统工程，需要社会各方共同努力。其中司法机关对减少学生犯罪将起到极为重要的作用，我院将从以下几个方面着手：

（一）加强对学生犯罪问题的调研，寻求科学的解决对策。继续以我院“法律人有约”为平台，并寻求其他方式，与社会各界对学生犯罪问题进行深入分析，探索解决学生犯罪问题的新途径。

（二）加强法制教育，促使学生知法、懂法、守法。近年来，我院各部门一直持续开展“法律春风进校园”系列活动，取得良好的社会效果。应当以此为基础，不断创新形式，共同做好法制宣传工作。　

（三）充分发挥刑事审判作用。在刑事审判中坚持“教育为主，惩罚为辅”的原则，寓教于惩。对于主观恶性不大、误入歧途的学生，在审判中尽量适用缓刑，避免犯罪学生在监所等环境中的“二次污染”。

（四）加大和教育部门的沟通，使失足学生重返校园。在应试教育下，一些学校对犯罪学生缺乏耐心，甚至拒绝其重返校园，即便重返校园对这些学生大多是放任自流。因此，应当和教育部门加强沟通，转变观念，尊重并保障犯罪学生受教育的权利，防止其再次误入歧途。

（五）完善案件回访制度。继续完善“案件回访制度”，对于学生犯罪案件，及时回访案件当事人，专人帮教。通过和学校、家长、居（村）委会以及工、青、妇等单位沟通，齐抓共管，帮助和挽救犯罪的学生，使其早日改邪归正，重返社会，防止和减少再次犯罪问题。